3.2.16. «Упровадження проектних технологій в умовах ДНЗ»
(3.2.16)

 Для доступа к этому курсу необходимо знать кодовое слово

Модернізація дошкільної освіти висуває оновлені вимоги до освітніх форм, що допомогли б педагогам реально здійснювати реформу своєї діяльності, знайти власне обличчя та статус, певний стиль роботи. Закон України «Про дошкільну освіту”, Концепція розвитку дошкільної освіти на 2010-2016 р.р. та проект оновленого Базового компоненту дошкільної освіти спрямовують педагогів на здійснення інноваційного підходу до розв’язання проблем змісту і форм дошкільної освіти, педагогічні колективи працюють над створенням національного дошкільного закладу, який відповідав би основним принципам оновлення освітньо-виховного процесу. Завдання усебічного розвитку особистості вирішуються шляхом реалізації інноваційних підходів, найбільш актуальним з яких є проектний метод організації освітньо-виховного процесу в дошкільному закладі.

Для доступа к этому курсу необходимо знать кодовое слово